语境与口译技能训练
2011-08-15杨楠
黑龙江教育学院学报 2011年4期
关键词:语言
杨 楠
(哈尔滨理工大学外国语学院,哈尔滨 150040)
语境与口译技能训练
杨 楠
(哈尔滨理工大学外国语学院,哈尔滨 150040)
语境是重要的语言学领域,与实践结合紧密。通过研究可证明语境与词义的影响是相互的,语境可以影响词义、词义也能改变语境。从语境的角度看口译实践,口译中译员的语境有且唯一,要做到保留原文语境,译员必须注意词义的选取。口译实践中必须考虑到语境因素,应结合口译活动的特点充分利用语境为交际服务,而不能混淆或自造语境。
语境;词义;口译
随着社会的发展,各民族的交流日益频繁,翻译在其中起到不可或缺的作用。语境理论的研究由来已久,已经取得了相当多的成功。本文将从语境理论入手结合口译自身特点研究语境对口译实践的指导作用。
一、语境的定义
人类对语境的关注由来已久,一般认为首位明确提出“语境”概念的是波兰籍人类语言学家马里诺夫斯基(B.Malinowski),他将语境区分为“情景语境”和“文化语境”。此后,国内外众多学者纷纷提出了自己对语境的理解。
目前学界对于语境的定义、分类等问题依然没有一个公认的标准,但这很正常,因为每个人的出发点和思考角度有所不同,更重要的是:语境本身就是一个极为复杂的概念。但没有人会否认语境对交际的深远影响。总的来说,语境可以分为上下文、情景语境和文化语境。
二、语境与词义
近年来语境与词义的关系成为研究热点,很多学者都认为,只有在具体上下文中才能确定词义,比如 Л.Е л ь м с л е в提出:“孤立的词必须通过语境才能确定其含义。……
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