短期高强度训练对非指挥类军校学员心理健康的影响
2011-08-15刘晓丹张许杰
黑龙江教育学院学报 2011年8期
刘晓丹,张许杰
(第四军医大学 a.口腔医学系;b.研究生管理大队,西安710032)
短期高强度训练对非指挥类军校学员心理健康的影响
刘晓丹a,张许杰b
(第四军医大学 a.口腔医学系;b.研究生管理大队,西安710032)
探究短期高强度训练对非指挥类军校学员心理健康的影响,采用SCL-90、SAS、CES-D、EPQ等心理量表对学员进行评分。结果发现,训练组的健康水平低于对照组,且人格特征趋于不稳定,EPQ-N和“是否挂科”对焦虑、抑郁有正向预测作用。
心理健康;回归分析;军校
引言
为了提高毕业学员的军事及体能素质,对即将进入工作岗位的非指挥类军校学员进行军事技能、体能训练是一种必要手段。但由于非指挥类军校学员平时专业理论知识学习任务繁重,故对大四年级学员在毕业前进行为期半年的高强度集中训练来提高军事及体能素质。而短期的高强度的军事技能、体能训练对他们可能是一种军事应激。为了解他们的心理健康状况,对不安排训练任务的大二与安排训练任务的大四学员分别进行问卷调查,对比分析其不同的心理特征及影响因素。
1 对象与方法
1.1 调查对象
随机抽取某非指挥类军校大二(对照组)与大四(训练组)两个年级278名学员作为研究对象,最后收回调查问卷278份且全部有效,其中大二118人,大四160人,年龄17~24岁,均为男性。
1.2 调查工具
1.2.1 自行编制的基本情况调查表
内容包括:是否感到压抑、压力的来源、遇到困难时的求助对象、所学专业满意度。
1.2.2 症状自评量表(Sy Mpto MChecklist 90,SCL -90)[1]
包括90个项目,包括9个因子,每个因子反映某方面症状痛苦程度。……
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