孟凡立,张卫国,韩英鹏

(东北农业大学农学院,哈尔滨 150030)

在农学专业讲授生物信息学技术的几点思考

孟凡立,张卫国,韩英鹏

(东北农业大学农学院,哈尔滨 150030)

生物信息技术作为一门新兴的交叉学科,处于生命科学尤其是农业研究发展的前沿,无论从理论还是实际应用上都具有广阔的发展前景。针对农业专业的生物信息技术本科教学中的教学内容、教学方法、考核办法以及如何发挥网络教学的优势等进行深入思考,以期取得更好的教学效果。

生物信息技术;农学专业;教学方法

生物信息学是由生物科学、计算机科学、信息科学、应用数学、统计学等多学科交叉融合而成的一门新型科学。生物信息学以分子生物学数据库为主要对象;以数学技术和计算机技术为主要手段;以计算机、应用软件和计算机网络为主要工具;通过对日益增长的核苷酸、蛋白质的序列和结构等相关信息进行收集、储存、管理、分析、注释、加工和处理而获取生物学新知识,同时建立理论模型,指导实验研究[1～2]。随着 2003年人类基因组计划的完成,分子生物学技术的飞速发展使DNA测序越来越快捷便利,越来越多物种的基因组计划被启动,目前有 1 000多个物种的基因组测序计划已经完成。其中植物全基因组测序的工作也进展迅速,除了拟南芥、苜蓿等模式植物的全基因组测序完成外,大豆、水稻、玉米等重要的农作物的全基因组测序工作已完成,木瓜、百麦根、木薯、番茄、马铃薯等重要粮食作物、经济作物、重要森林树种基因组也正在测序中[3]。……