陈 燕

(黑龙江科技学院人文社会科学学院,哈尔滨 150027)

提高马克思主义基本原理概论课的教学效果问题探究

陈 燕

(黑龙江科技学院人文社会科学学院,哈尔滨 150027)

提高“马克思主义基本原理概论”课的教学效果是现在高校教授思想政治理论课教师面临的重要课题。要想做好这个工作,可以从两大方面着手:一方面要以育人为本,以学生为主体;另一方面,开好这门课要以教师为本,以教师为主体。只有重视并充分发挥学生和教师的双主体作用,才能达到最佳的教学效果。

马克思主义基本原理概论;教学效果;理论联系实际

一、引言

“马克思主义基本原理概论”课改革后,由原来的“马克思主义哲学原理”改为“马克思主义基本原理概论”,也就是将原来的“马克思主义哲学原理”和“马克思主义政治经济学”,还有新加入的“科学社会主义”融合在一起,统称为“马克思主义基本原理概论”。改革后的课程内容增加了很多,教师一方面要完成整个教学内容,以迎合考试题型中涉及的众多知识点,另一方面,又要讲清繁多、难懂的概念和原理,以帮助学生们更好地记忆和记牢知识点。在这样有限的学时内讲授如此丰富的内容,实在难以讲深讲透。并且作为理工科院校的学生,他们大多在高中时接触此类课程较少,人生阅历短、社会实践少以及伴随着信息技术和互联网普及所形成的新的思维特点等,这给他们深刻理解马克思主义基本原理的内涵带来了很大的困难。……