司 岩

(武汉工程大学法商学院,武汉430074)

论思想道德修养与法律基础课教学过程中的三种结合

司 岩

(武汉工程大学法商学院,武汉430074)

“思想道德修养与法律基础”是一门适应大学生成长、成才的需要,帮助大学生正确认识人生理论与实践的课程,承担着对大学生进行思想政治教育的重任。为了充分地贯彻《思想道德修养与法律基础》课的教学目的,在教学过程中,应尽力促进大学生的理想教育与职业道德教育相结合,法治教育与德治教育相结合,思想政治教育与公民道德教育相结合,从而全面提高大学生的思想政治水平。

思想道德修养与法律基础;教学;结合

在“思想道德修养与法律基础”的教学过程中,对大学生进行思想道德素质教育,应实现三个结合,即大学生的理想教育与职业道德教育相结合,法治教育与德治教育相结合,思想政治教育与公民道德教育相结合。

一、促进大学生的理想教育与职业道德教育相结合

理想信念教育是“思想道德修养与法律基础”课教学过程中的一个难点,主要在于容易脱离现实,难以引起学生的共鸣。因此,把大学生的理想教育与职业道德教育相结合是使大学生将理想与现实相结合的好方法。

(一)理想信念是人生的精神支柱

1.理想是人之为人的本质规定之一

马克思在《资本论》中曾经提出过这样一个著名的思想:最蹩脚的建筑师也要比蜜蜂高明,因为建筑师在劳动过程开始之前,未来的结果已存在于观念之中了。……