杨敏，吴国平

（中国地质大学（武汉）机电学院，湖北武汉430074）

提高信号与系统课程教学效果的方法研究

杨敏，吴国平

（中国地质大学（武汉）机电学院，湖北武汉430074）

《信号与系统》课程是电气信息类专业的一门重要的专业基础理论课程。本文针对《信号与系统》课程的特点，探讨了关于此课程教学改革的方法，针对传统教学方式的不足，提出了在授课内容和安排、教学手段、教学方法以及实践环节等全方位的改革措施，合理运用现代教育技术，突出以学生为本，培养学生的科学精神和创新思维的习惯，为教师教学和学生提高学习效率提供借鉴。

信号；系统；启发式教学

信号与系统是电气信息类专业的一门重要专业基础课程，其理论性较强，概念抽象而难以理解，公式推导复杂、计算繁琐。此课程主要讨论确定性信号的时域和频域分析，线性时不变系统的描述特性以及信号通过线性时不变系统的时域分析和变换域分析，理论性很强，内容比较抽象，公式和理论推导较多，知识点多，覆盖面广，在进行系统分析时的时域图和频谱图都较难绘制，是一门具有一定教学难度的专业基础课，存在教师难教、学生学习吃力的情况。

很多高校信号与系统这门课程依然采用的是传统的教学方式。传统的教学方法重视研究教师的教法，而忽视了学生的学法；重视教学效果的研究，而忽视了对学生学习过程的研究；重视知识的传授，而忽视了对学生能力的培养；……