苏瑞浓

（江门职业技术学院思想政治理论课教学部， 广东 江门 529090）

高职思想政治理论课实践教学实效性探索

苏瑞浓

（江门职业技术学院思想政治理论课教学部， 广东 江门 529090）

实践教学是思政课教学中不可缺少的重要组成部分，要提升实践教学的实效性，就要分析影响实践教学运行的主要因素，其中主要因素包括转变观念，明确实践教学目标；专兼结合，提高师资队伍素质；明确主体，发挥学生积极性；建立保障，形成教学制度化。

思政课； 实践教学； 实效性

一 准确理解思政课实践教学开设的意义

准确把握和理解思政课实践教学内涵是提升教学实效性的前提。教育界对思政课实践教学的涵义研究有不同的观点，包括以教学场所为标准、以教学方法为标准和以教学内容为标准来定义实践教学。

高职思想政治理论课（以下简称为思政课）教学的任务是以马克思主义基本原理帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。实践教学是思政课教学中不可缺少的重要组成部分，学生通过实践活动，进一步理解和领会所学的理论知识，提高运用所学理论分析和解决问题的能力。各高校对实践教学做了许多探索，但实效并不理想。中共中央宣传部、教育部在《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》中强调，高等院校思想政治理论课所有课程都要加强实践环节，要建立和完善实践教学保障机制，探索实践育人的长效机制。……