何 爱，孙建军，高 欣

(广州体育学院，广东广州 510500）

体育游戏及其在中学体育教学中的作用*

何 爱，孙建军，高 欣

(广州体育学院，广东广州 510500）

体育游戏除了具有游戏和体育活动的一般特点之外，还具有目的性、自选性和趣味性等自身的特点.阐述了体育游戏的健身、娱乐和教育作用以及体育游戏的教学原则.将体育游戏运用于中学体育教学中，具有如下作用:促进中学生身心健康发展，使学生集中注意力和提高兴奋性，诱导学生练习，提高学生兴趣等.

体育游戏;中学;体育教学

体育从它诞生的那一刻起就与游戏结下了不解之缘，游戏是体育运动的基础，是体育活动诞生的灵魂.而体育游戏是一项综合性和集体性的体育活动，思想性较强，形式生动活泼，内容丰富，综合多种活动技能，简单易行，目的性较强，并且有一定的竞赛因素，富有吸引力.它作为一种发展儿童、青少年的体力和潜力及促进身心健康的有效锻炼方法和辅助运动技术水平提高的手段，已成为体育教学中的一项重要的内容.随着新一轮体育课程的改革，体育游戏在体育教学中广泛运用，体育游戏对实现教学目标、丰富体育教学手段和内容具有重要的作用.

1 体育游戏的分类

体育游戏是一种综合性的体育手段，它在内容、形式、作用以及参加对象上都具有综合性.体育游戏的综合性决定了它分类方法的多样性.我们常见的有以下5种分类方式.

1)按游戏进行的形式分……