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《光电子学》理论课程与实践结合的方法探索

2011-08-15曹春燕姚琼熊水东孟洲

山西农业大学学报(社会科学版) 2011年2期
关键词:课程内容理论实验

曹春燕,姚琼,熊水东,孟洲

(国防科学技术大学 光电科学与工程学院,湖南 长沙410073)

《光电子学》理论课程与实践结合的方法探索

曹春燕,姚琼,熊水东,孟洲

(国防科学技术大学 光电科学与工程学院,湖南 长沙410073)

《光电子学》是一门基础理论课程,同时又在应用实践的过程中不断发展和更新。针对这一特点,我们从《光电子学》课程内容选取、课堂授课方式和课程实验环节三方面出发,探索了在 《光电子学》课程中将基础理论与实践相结合的方法。通过这些方法的应用,使学生对课程内容有了更全面和深入的理解。

光电子学;基础理论课程;实践课程

光电子学是光学和电子学结合形成的光学工程的一个新学科,是光电子技术的理论基础[1~3]。《光电子学》是我校国家重点学科――光学工程的研究生专业核心基础理论课程,课程内容包含了光电子系统中光辐射的产生、传播、调制和探测四大部分,它从最基本的电磁理论和光与物质的相互作用的理论出发,给出了光电子系统中各部分的基本原理、基础理论和基本规律。同时光电子学在应用实践的过程中不断发展和更新,是一门实践性很强的综合性学科[4~5]。因此我们在 《光电子学》授课过程中,本着基础理论研究为应用实践服务,而相关实践反过来促进学员对基础理论的理解的思想,注重将理论与实践紧密结合,基础理论与前沿研究方向紧密结合,使学生从理论和实践两方面对光电子领域有全面的了解。……

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