吕婷

（中北大学 人文社科学院，山西 太原030051）

基于语料库将“预制语块”应用于英语口语教学

吕婷

（中北大学 人文社科学院，山西 太原030051）

现代语料库语言学对英语教学产生了深远的影响，讨论了语料库对于英语口语教学的理论基础，提出通过将语料库中 “预制语块”的分析引入英语口语课堂，对学生理解词汇的意义，搭配，及运用环境，最终对其口语能力产生积极影响。此外，基于语料库的教学模式还可以提高学生对于英语学习的兴趣，使课堂更为生动活泼。

语料库；“预制语块”；英语口语教学；口语能力

语料库语言学 （Corpus linguistics）是以语料库为基础对语言进行客观的描述［1］。现代语料库是一种大容量，便捷的语言研究工具，其开端始于1959年R.Quirk建立the Survey of English Usage（英语用法调查词更容易。在口语表达中，可以从记忆中随取随用，比由自己造句要容易很多，犯错误的可能也要小很多。将语料库和 “预制语块”的特点结合起来，运用语料库，将 “预制语块”在不同语言环境下的大量运用范式呈现在英语口语教学中会产生积极的效果。自上世纪九十年代，我国许多学者开始对语料库进行了研究，并已经从理论上证实将语料库运用到语言教学的可能性以及其有效性，如，语料库语言学与外语教学［2］；语料库语言学与英语教学［3］；一项基于语料库的英语写作研究——大学英语写作中词语搭配的实证研究［4］；论基于语料库的英语同义词教学［5］；大学英语四六级考试语料库建设分析［6］；网络英语口音语料库研究［7］等。……