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论高校教工与学生党建的双向互动

2011-08-15张鹏陈果

山西农业大学学报(社会科学版) 2011年2期
关键词:主体学生

张鹏,陈果

(1.玉林师范学院,广西 玉林537000;2.广西师范大学,广西 桂林541004)

论高校教工与学生党建的双向互动

张鹏1,陈果2

(1.玉林师范学院,广西 玉林537000;2.广西师范大学,广西 桂林541004)

高校党建以教工党建与学生党建的双向互动为创新思路,实现高校教工党建与学生党建的有机和谐发展。双向互动就是在一定的开放信息体之内,双方相与倾诉,相与倾听,循环交流,往复传达的境界,这种交往式的信息流动,能够达成一种良性共识,向更高的认知领域推进。高校教工党建与学生党建的双向互动是一个复合系统。高校教工党建与学生党建双向互动的现实基础在于:经济全球化浪潮,网络时代的到来,构建和谐社会。实现高校教工党建与学生党建双向互动的途径是:发挥高校里面党的领导核心作用;发挥教工基层组织的模范作用;发掘学生基层党组织的潜在活力;加强党员辅导员、班主任队伍建设;利用高校教学科研的优势资源;搭建网络世界广阔的互动平台。

高校;教工党建;学生党建;双向互动

中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。“一般来说,由学校所创造出的思想结构是坚实的,但也是可以改变的。”[1]高校的根本任务是育人,担负着全面贯彻党的教育方针,培养和造就德、智、体、美全面发展的社会主义改革开放事业建设者和接班人的重要使命。加强和改善高校党建正是完成这一重要使命的政治保证。《中华人民共和国高等教育法》明确规定:“国家举办的高等学校实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制”。……

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