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论转型期大学生的爱情观教育

2011-08-15周育林肖海雁武义

山西农业大学学报(社会科学版) 2011年2期
关键词:校园文化爱情心理

周育林,肖海雁,武义

(山西大同大学 医学院,山西 大同037009)

论转型期大学生的爱情观教育

周育林,肖海雁,武义

(山西大同大学 医学院,山西 大同037009)

就大学生爱情观的时代特征以及大学生当前爱情观教育存在的问题进行分析,指出要使大学生端正爱情观,高校可通过建设校园文化、开展爱情心理教育、组织团体心理辅导和加强爱情心理咨询等多种途径,帮助大学生理解爱的真谛、端正爱的态度、培养爱的能力、正视爱的挫折、注重爱的道德,最终形成正确、健康的爱情观。

大学生;爱情观;教育

当前社会正处于转型期,多种价值观并存。大学生是祖国的未来,他们的爱情价值观如何,不仅影响到现在的学业和健康,甚至影响到未来的事业和发展。所以,对大学生进行爱情观教育成为当前高校心理健康工作的重要组成部分。

一、爱情观的内涵与时代特征

(一)爱情观的内涵

爱情是人与人之间强烈的依恋、亲近、向往,以及无私专一并且无所不尽其心的情感。爱情包括三个组成部分,即亲密、激情和承诺。只有三者同时具备才是真正的、完美的爱情。爱情观是人们对爱情问题的根本看法和态度,它的内容主要包括:什么是爱情,爱情的本质,爱情在社会生活和个人生活中的位置,择偶标准,如何对待失恋等。爱情观是人生观、价值观在爱情问题上的反映。在不同的历史时期,由于受不同的经济条件、政治制度以及思想文化的影响和制约,爱情观有着不同的内容,并且随着社会的发展而不断发展和变化。……

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