严良娟，周 扬

（1.武汉软件工程职业学院，湖北 武汉430070；2.武汉职业技术学院 外语学院，湖北 武汉430074）

多媒体技术在大学英语教学中的应用

严良娟1，周 扬2

（1.武汉软件工程职业学院，湖北 武汉430070；2.武汉职业技术学院 外语学院，湖北 武汉430074）

随着科技的进步、教育的改革，传统“填鸭式”的英语教学模式已经不能很好地适应现代英语教学的需要。多媒体教学是现代教育采用的最先进的教学手段，已广泛应用于英语教学中，它有很多的优势，但使用不当，也会带来问题。在英语教学中应合理使用多媒体，提高英语教学效率。

多媒体技术；大学英语教学；优点；存在问题

近年来，多媒体技术极大地丰富了教学手段和内容，在高等院校的英语课堂中得到了比较广泛的应用，并在大学英语教学中扮演着越来越重要的角色。然而，和许多新生事物一样，多媒体技术在大学英语教学中的应用也带来了一些问题，很多教师、学生在面对它的时候也产生了一些困惑。如何利用多媒体技术的优点，跳出多媒体技术应用的误区，使其在大学英语教学中真正发挥功效，是摆在每一个英语教学工作者面前的课题。

一、运用多媒体技术的优点

（一）有利于创设情景，激发学生的兴趣。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”它作为内驱动系统中积极活跃的心理因素，对于学习起着“催化剂”的作用。良好的学习情景是学生获取知识的前提和基础，它不仅能激发学生的学习兴趣，还能保持其学习兴趣，并使这种兴趣维持整个教学活动的始终。……