东北电力大学 外国语学院 张 旭 王天鹏

“一实两创”的外语产学研合作教育人才培养模式的启示*

东北电力大学 外国语学院 张 旭 王天鹏

产学研合作教育模式经过多年的发展，日益引起社会的高度重视。这种模式一方面使高等学校逐步走出“象牙塔”，与企业的合作，通过一系列的改革，更加有的放矢地培养出符合社会要求的高素质的人才；另一方面，企业通过与学校的合作，更加细化了自己需要什么样的人才，也更方便寻觅到自己需要的人才。

一、“一实两创”人才培养模式

为了提高学生的素质，增强其就业能力，笔者所在学校与时俱进地提出了“一实两创”的人才培养模式。所谓“一实两创”，就是逐渐确立起以培养适应经济建设与社会发展需要的应用型高素质专门人才为中心，以教育教学改革为切入点，坚持和谐建校、教学立校、科研强校、特色兴校的办学思路。遵循这一办学思路，构建突出“实践能力、创新意识、创业精神”特色的高素质应用型人才培养模式。通过实践能力的培养，夯实学生“能干事”的基础；通过创新意识的培养，增强学生“敢干事”的胆识；通过创业精神的培养，赋予学生“干成事”的意志和本领。

二、“一实两创”人才培养模式的作用

“一实两创”的人才培养模式在各个专业中加以落实，取得了良好的效果。笔者所在学院以“一实两创”思想为指导，对课程体系、教学内容、教学方法及考核方式进行了系统改革，优化了课堂教学体系。……