袁明伦

(成都职业技术学院 图书馆，四川 成都 610041)

高职教育技能型人才培养与图书馆服务创新*

袁明伦

(成都职业技术学院 图书馆，四川 成都 610041)

高职院校图书馆应根据高职教育培养的是面向生产、建设、服务和管理一线的高素质高技能型人才的培养目标，构建科学合理的馆藏体系、信息服务体系以及开展工学结合的个性化信息服务、构建校企双方共享的信息资源平台从而实现图书馆服务的创新。

高职教育;工学结合;图书馆服务

高等职业教育是我国高等教育发展中的一个类型，学校应“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路”，这就要求高职教育要与社会生产紧密结合，改革传统的教学模式，以工学结合为切入点创新高职教育人才培养模式，准确把握高职教育办学模式的定位，从而实现高职院校与本科院校在功能上的区别。因此，高等职业教育必然是以培养学生的职业能力为本，设置以符合岗位群需要且突出职业能力培养的课程标准，融“教、学、做”为一体，重视实验、实训、实习三个环节，积极推行定单培养，探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式。作为高职院校文献信息中心的图书馆，如何在高职教育改革的浪潮中，创新服务模式、拓展服务内容、提高服务质量，充分发挥其在高职教育技能型人才培养中的地位和作用呢?本文将从馆藏体系、开展工学结合的信息服务、建立校企双方共享的信息资源平台等方面进行探讨和研究。……