陈东恩

(杭州师范大学钱江学院,浙江杭州 310012)

高校社会工作服务体系构建研究

陈东恩

(杭州师范大学钱江学院,浙江杭州 310012)

随着社会转型的加速,我国的高校也不断出现众多的社会性问题。基于浙江5所高校调研,分析了构建高校社会工作服务体系的可能性和必要性,建构了包括主体、客体要素、服务内容等在内的高校社会工作服务体系的基本框架,提出了高校社会工作服务体系构建的途径。

学校社会工作;高校;服务体系

随着社会发展与变迁,高校正面临着各类困扰,作为高校主体的学生,各类问题层出不穷,不仅涉及其个人,也常涉及家庭、学校、社区等社会环境。学生问题的多元性与复杂性,要求学校服务的多元化。高校社会工作的引入,正是以一种专业化的、灵活的、具有亲和力的方式,积极回应各种问题和挑战,联结不同体系中的资源,为处理学生问题提供了新的视角。

实现的可能性有多大?高校社会工作服务体系该如何构建?又该如何加以推进?对于这些问题,无论是在理论层面,还是在实践层面,都没有得到很好的回答和解决。为了客观了解、思考和研究高校社会工作服务体系问题,2009年9月至11月,笔者选取了浙江省设立社会工作专业的5所高校(浙江工商大学、浙江财经学院、浙江树人大学、杭州师范大学和杭州师范大学钱江学院)为现场,进行了调研。调研主要采用问卷调查和访问调查两种方式:①问卷调查。笔者首先将调查对象分为两大群体:一是高校社会工作专业师生,二是非社会工作专业师生。……