令狐婷

（中北大学 人文社会科学学院，山西 太原 030051）

主位推进模式在语篇翻译中的应用

令狐婷

（中北大学 人文社会科学学院，山西 太原 030051）

介绍了主位推进模式理论。通过比较分析朱自清散文《匆匆》两个译本的主位推进模式，揭示了该理论在分析源语语篇的语言形式上的显著优势及其语篇翻译的实践指导意义。

主位；述位；主位推进；语篇

1. 引言

作为译者，如何使其译文语言读来不仅流顺畅通，且文雅达意，做到“信达雅”，或“神似”，或“化境”[1]，翻译方法尤为重要。翻译主要是翻译意义，意义是翻译的基础。而语言形式是意义的表现符号和负载体，任何翻译方法的运用都必须考虑各种意义的转换效果，又要考虑形式转换的可能。

Halliday认为，语篇是一个意义单位，连贯是其重要特征之一。主位推进属于语言形式层面的内部构形，它承载语篇的意义。由主位推进所形成的主位结构与信息结构，关注语言使用者组织信息的出发点，并对语篇的衔接及其意义生成“发挥着指向和助使作用”[2]。以下通过比较朱自清散文《匆匆》中两个译本，揭示了主位推进模式理论在分析源语语篇的语言形式上的显著优势，对语篇翻译具有实践指导意义。

2. 主位推进模式

主位（theme）最初由捷克语言学家Mathesius于1939 年提出，它与“述位（rheme）”一道构成主位结构。Halliday认为[2]位于句首的主位是“用来充当某个信息出发点的成分，是小句所关心的对象”，一般与已知信息一致；句末的述位乃句子的信息中心，是对主位的进一步说明，是小句要表达的新信息。……