陈 辉

（襄阳广播电视大学，湖北 襄阳 441001）

浅谈班主任在班级教学中的桥梁纽带作用

陈 辉

（襄阳广播电视大学，湖北 襄阳 441001）

班主任作为班集体的核心，他必须全面负责班级中学生的思想、学习，生活等各个方面，他是一个班级的领导者，组织者，更是一个班的教育者。同时也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。

班主任；班风；教师；学生

班主任作为班集体的核心，他必须全面负责班级中学生的思想、学习，生活等各个方面，她是一个班级的领导者，组织者，更是一个班的教育者。同时也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。

班主任除了认真对待自己的教学任务之外，还必须有强烈的事业心和高度的责任感，更要有一套切实可行的工作方法。

1.挑选合适的班干部，形成良好的班风，加强班级凝聚力。班干部既是班主任的左臂右膀，也是同学们学习的楷模，一个优秀的班级，必定有一组优秀的班干部组成的班委。很多初建的班委会，往往由于选拔的时候采取毛遂自荐或指定的原则，导致开始阶段不会那么得力，因此，班主任在以后的一段时间要善于发现和培养愿为班级服务并且有能力带领大家进步的积极分子，组成班集体的核心。让他们不仅仅成为班主任的助手和可靠的信息员，尤其重要的是要积极地向班主任反馈本班各科的教学信息，为班主任出谋划策。我在最初担任班主任的时候，班干部的选拔我希望采取民主、采取毛遂自荐的原则，最后由一名性格外向，在班集体里有威信但自控能力不强的同学担任，在此期间，很多问题都被掩盖了。……