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论人权教育在农民现代化进程中的作用

2011-08-15张莲

赤峰学院学报·自然科学版 2011年1期
关键词:现代化农村教育

张莲

(华南师范大学政治与行政学院,广东广州510613)

论人权教育在农民现代化进程中的作用

张莲

(华南师范大学政治与行政学院,广东广州510613)

占全国人口70%的农民的现代化是中国现代化进程中最重要、最紧迫的问题,现代人权意识的形成是农民走向现代化的必由之路.本文从农民人权现状出发,分析人权教育在农民现代化进程中的重要作用,进而揭示人权教育应以怎样的姿态作用于农民的现代化.

人权教育;农民;现代化

1 农民人权现状及相关概念辨析

1.1 农民现代化、人权教育

著名的现代化问题专家英格尔斯说过:“在整个国家向现代化发展的进程中,人是一个基本的因素.一个国家只有它的国民从心理和行为上都转变为现代人格,这样的国家才可能称之为现代化的国家,而现代人格在心理和行为上的一个最显著的标志是它的发展能力.”①在农民占大多数的中国,农民的现代化是人的现代化完成最重要的标志之一,是农业、农村现代化的先决条件,也是中国现代化的重要标志.农民现代化在学术界有过各种不同的定义,本人认为,所谓农民的现代化,是指农民的生活生产方式、思想观念、思维方式、价值取向和行为方式由传统向现代的转变过程.其实质是农民的现代性素质的完善和提高,是农民从农耕文明的束缚中走出来接纳现代工业文明的历史过程.

人权教育便是农民完成这一历史过程的必然路径.所谓人权……

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