郭海芳

（河南科技大学体育学院，河南洛阳471003）

《国家学生体质健康标准》的特点及实施意义

郭海芳

（河南科技大学体育学院，河南洛阳471003）

《国家学生体质健康标准》是我国最新颁布实施的学生体质健康标准，与以往的体质健康标准相比具有其自身的显著特点，认真分析解读其特点和意义，对宣传《国家学生体质健康标准》，对广大体育工作者和教育工作者更好的贯彻其精神内涵，有巨大的现实意义.

体质健康标准；特点；意义

1 《国家学生体质健康标准》的特点及创新解读

《国家学生体质健康标准》（下称标准）是以往健康标准的继承和发展，具有健康标准的共性，同时又具有其自身的特殊性和时代性，认真解读分析《标准》的特点，有益于学校体育工作者更好的贯彻新标准的精神，有益于改进学校体育工作的不足，有益于学生更好的适应新标准的要求.

1.1 一如既往地坚持“健康第一”原则

“健康第一”的指导思想，就是要求学校体育工作要面向全体学生，以学生的全面发展为核心，以提高学生身体素质为首要任务，努力培养学生终身体育的思想.《标准》在全国各级学校实施，目的在于鼓励学生主动进行身体锻炼，促进学生身心的正常发育，塑造全面发展的社会主义接班人和建设者；作为学生体质健康的评价指标体系，它是学生身体素质的量化评价标准，是学生、学校及国家有关部门对学生身体情况进行了解的过程，它能够客观反映出学生身体状况及存在的不足和问题.目的是通过学生自身体质与标准的对比，真实了解学生身体素质，寻找不足，为以后参与体育锻炼提供参考；……