论新建本科院校公共体育课程体系的构建
2011-08-15曾瀚民
赤峰学院学报·自然科学版 2011年4期
曾瀚民
(荆楚理工学院 体育部,湖北 荆门 448000)
论新建本科院校公共体育课程体系的构建
曾瀚民
(荆楚理工学院 体育部,湖北 荆门 448000)
新世纪新建本科院校公共体育课程体系建设面临着新的机遇与挑战,《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《学生体质健康标准》及《学生体质健康标准实施办法》的制定和颁发为构建体育课程体系提供了依据,新建本科院校应在原体育课程建设基础上结合学校实际,将学校体育与健康教育和生活教育相结合,与社会和学生的终身发展接轨,建立起学校、社会、家庭体育相结合的新体制.文章从公共体育课程系统课程目标、课程结构、课程内容、教学组织与管理、教学方法、教学评价几方面做了探讨.
新建本科院校;体育课程体系;构建思路
新建本科院校是指经教育部批准组建但未通过教育部本科教学工作水平合格评估的本科院校,一般由专科院校升格而来.新建本科院校发展中的最基本问题就是专科教育向本科教育转轨的过程中面临的本科教育基本内涵以及发展思路问题,课程体系建设更是重要的基础工程之一.公共体育课通过科学的体育教育与锻炼,以增强学生体质,增进健康和提高体育素养,是高校课程体系的重要组成部分.
教育部和体育总局《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《学生体质健康标准》及《学生体质健康标准实施办法》的制定和颁发为新建本科……
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