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地方性本科院校提高实践课教学质量的探讨

2011-08-15夏从龙刘光明李好枝杨永寿

大理大学学报 2011年6期
关键词:教学质量实验教学实验

夏从龙,刘光明,李好枝,杨永寿

(大理学院药学与化学学院,云南大理 671000)

地方性本科院校提高实践课教学质量的探讨

夏从龙,刘光明,李好枝,杨永寿

(大理学院药学与化学学院,云南大理 671000)

目的:介绍大理学院药学专业在实践教学环节中的做法和举措。方法:在实践教学中要立足地方,要与区域经济、社会发展紧密结合,以社会需求和就业为导向,构建经济、社会发展需要的实践课程体系,改革实践课程的教学内容,加强实践课程、教材和师资队伍建设。结果:以实际工作能力培养为主线,构建实践教学平台,突出学生实践能力、创新思维能力和社会适应能力的培养。结论:通过以上措施,提高了学生的实践能力、创新思维能力和社会适应能力。

地方性高校;药学专业;实践课;教学质量

进入二十一世纪后,社会对人才的适应性提出更高的要求,除少数基础研究外,绝大多数行业、企业都要求毕业生上手快,走出校门即能适应生产一线的岗位要求。因此,实践性教学不仅对学生巩固理论知识、提高综合运用所学知识的能力有重要作用,而且是培养学生实践能力和创新意识的重要环节,是落实人才培养模式、实现人才培养目标的必要手段〔1〕。我校是一所有32年本科办学历史,以医学和教育学见长,医学、教育学、文学、理学、法学、管理学等学科协调发展的省属综合性本科院校,是全国非省会城市中由地名加学院命名的具有硕士授予权为数不多的地方性本科院校之一。……

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