李春玲

大学生网络人际信任问题思考

李春玲

依据有关调查数据，认为大学生在网络中的人际信任结构较为合理，总体上是一种理性的信任。分析了大学生网络人际信任趋于理性的原因。认为禁止大学生接触网络是一种愚蠢的做法。进一步提升大学生网络人际信任质量，除了强调大学生的修善自律以及教育工作者的支持引导之外，还有赖于网络社会自身的优化、家庭教育的民主开放、和谐社会的建设发展。

大学生；网络交际；信任结构；信任质量

随着互联网的快速普及，现实生活中的信任问题在网络人际交往中逐渐凸现。大学生是活跃于网络的网民中的主力军，他们在网络交往中上当受骗和发布虚假信息欺骗网友等现象时有发生。网络信任危机问题已经引起社会有关人士的担忧。教育工作者应该加强对大学生的教育引导，不断提高其网络人际适应性和信任质量，使之能够从容应对网络社会的变革与发展。

一、大学生网络人际信任状况分析

根据对浙江、湖南和甘肃三省的13-24岁青少年人际信任和网络人际信任的问卷调查结果［1］，青少年的现实人际信任水平低于75，而网络人际信任水平偏高，二者的得分频数均呈正态分布。其中，有46.0%的青少年认为网络交往缺少信任，40.9%的青少年认为在网上认识的朋友不可靠，27.6%的青少年强调网络交友容易受到欺骗，不敢尝试在网上交友。他们注重网络交往因为匿名而带来的安……