王瑞玲，邓晓璘

招投标与合同管理课程内容优化与实践研究

王瑞玲，邓晓璘

“招投标与合同管理”课程在工程管理专业课程体系中占有十分重要的地位，学生毕业后的众多岗位都与本课程的知识有关。探讨了课程内容优化，总结了教学效果，分析了存在问题。

招投标；合同管理；课程建设；内容优化；改革实践

“招投标与合同管理”是工程管理专业的专业限选课，该课程以工程技术类课程为背景，以工程造价、合同法、建筑法等课程为基础，其内容涉及面广、综合性强，就像一条纽带联系着工程管理专业的四大平台，即技术、经济、管理和法律平台，比如认识建筑市场的发展规律，需要经济学的知识；编制投标文件中的施工方案，需用到工程技术基础知识；编制投标报价书，需要用到工程造价和管理方面的知识；签订中标合同，又会涉及到法律知识。在课程设计（综合训练）、毕业设计等环节都要用到工程招投标与合同管理的知识，学生毕业后的众多岗位都与本课程的知识有关。因此，优化“招投标与合同管理”课程内容对学生能力和素质的提高具有重要的作用。

笔者在“招投标与合同管理”课程教学中，根据我校工程管理专业人才培养目标，即培养适应社会发展需要，德、智、体、美全面发展，基础牢固、专业面向宽，具有扎实的自然科学基础和一定的人文社会科学基础，具有石油工程、冶金工程技术知识背景，能适应建筑行业发展需要，具备……