程 蓉

美国学校伤害事故中校方与教师侵权行为的责任认定

程 蓉

近年来，学校伤害事故频发，如何认定学校与教师应承担的伤害事故的责任范围和标准，一直是政府、学校和家长十分关注的问题。介绍美国学校伤害事故中校方与教师侵权行为的责任及其认定，指出其对我国学校伤害事故处理具有借鉴意义。

美国；学校伤害事故；责任认定

学校伤害事故侵权行为认定一直是教育法中研究的重点，因教育的特殊性，被教育者的未成年以及教育活动时间范围限定的争议等因素，学校伤害事故和一般的民事伤害事故有诸多不同，伤害事故中校方与教师侵权行为的责任认定成为学校伤害事故处理的重要一环。

一、美国学校伤害事故中校方的义务和责任

要对学生伤害事故中学校的责任进行认定，先要搞清楚学校对学生有什么样的义务和职责，看学校是否尽到了这些职责和义务，然后，根据侵权责任的构成要件来对学校的侵权行为进行认定。从时间维度看，学生伤害事故主要是发生在学生在校的时间或当属于学校监管的时间。学校对这一时间段的学生负有注意义务，而大多数学生伤害事故都是由于学校未尽到注意义务而引起的。学校不仅在不同时间段对学生负有监管注意义务，而且对校园场所是否安全也有注意义务。根据美国历年来法院的判例，这种注意义务主要有以下几个方面：

（一）对早到学生给予足够的监控