邓洪达，赵美玉

工科本科毕业论文实践环节存在的问题与实验教学改革

邓洪达，赵美玉

针对目前工科学生毕业论文实践环节中存在的问题，认为问题主要源于实验教学中对学生基础实验技能训练不够，综合设计性实验少，实验人员素质不高等方面。针对实验教学提出增加实验课程内容，全面培养学生基础实验技能。增加综合性和设计性实验项目数量，通过大学生科技创新项目和参与教师科研项目研究。开设选修实验课程，增加学生创新性训练机会。提高实验人员素质，为培养创新性人才提供良好的师资条件。

本科毕业论文；实践环节；实验教学；实验教学改革

国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)人才队伍建设发展目标的核心思想是为了培养创新型社会和国家，需要培养一大批创新型的青年科技人才，形成宏大的创新型科技人才队伍［1］。要实现这个目标，高等教育需要推行创新型教育方法，突出培养学生的科学精神、创造性思维和创新能力。然而目前高校由于招生规模扩大，教育财政经费拨付不足，实验教学人员素质不高等问题导致工科本科生的实践能力不强，不能适应当前经济和社会对创新性人才的需要。在毕业论文实践环节中反映的问题要求教师必须改变实验教学现状，寻求相应的解决措施。

一、毕业论文实验环节存在的问题

毕业论文是工科专业教学的重要组成部分，是对学生进行理论知识和实践知识综合考查的有效形式，也是培养学生自学能力、动手能力、观察、综合分析能力、创新能力的一种训练［2］。……