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导师制在石油工程专业学生培养中的应用

2011-08-15雷登生戚志林李涧松黄小亮

重庆科技学院学报(社会科学版) 2011年13期
关键词:辅导员交流工程

雷登生,戚志林,李涧松,黄小亮

导师制在石油工程专业学生培养中的应用

雷登生,戚志林,李涧松,黄小亮

导师制已经被国内多所大学所倡导,如何根据不同学校和专业的特点应用这一制度是目前研究的热点。以重庆科技学院石油工程专业为例,阐述了实行导师制的必要性,分析了石油工程专业实施导师制过程中出现的问题,探讨了导师制的有效运行方式。

导师制;石油工程专业;运行方式

所谓“导师制”即在由辅导员负责学生教育与管理的基础上,为每个学生班级配备一名政治素质好、业务能力强、勤业敬业的专业导师,从学习、专业、科研、就业方面对学生加以辅导、指导和引导[4]。近几年,通过导师制在石油工程专业学生中的应用,能有效地改善理论与生产实践的脱节,提高学生的创新能力,丰富学生的实践经验。

一、我校实施导师制的必要性

第一,石油行业要求学生工作前就必须有较高的生产技能。导师制使得学生能直接与专业导师接触,这为学生了解书本以外的知识成为了可能。导师可以有重点地为学生讲解一些书本上没有的现场实际常用的生产技术、生产经验以及事故教训,这样既增加了学生的见识,又使学生可以在生产中迅速上手。

第二,导师制是我校即将对研究生培养的一个探索。作为一所新建本科院校,我校在培养研究生方面还未有经验。导师制的要求就是一个专业导师,若干名学生的这种组合形式。……

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