孙成政

构建大学生职业生涯规划辅导体系的思考
——基于后金融危机时代

孙成政

伴随着经济的复苏，经济危机进入后金融危机时代，毕业生就业形势略有好转，但面临的问题仍然严峻。结合大学生职业生涯规划对高校、社会的现实意义，分析我国高校大学生职业生涯规划辅导工作存在的工作滞后、课程薄弱、队伍单一、个性指导匮乏、规划淡薄等问题，提出了构建高校大学生职业生涯规划专家化、全程化、职业化、个性化、专业化的辅导体系对策。

后金融危机；大学生;职业生涯规划；就业指导

一、大学生职业生涯规划的意义

职业生涯设计理论于上世纪五六十年代起源于美、英，90年代传入中国，主要作为企业内部开展员工发展和培训的工具，扩展到今天逐步成为大学生职业生涯规划的理论依据。

大学生职业生涯规划，是指大学生在全面正确客观认识自我的基础上，分析自己的优缺点、兴趣爱好、做好自我评估，结合专业特点及行业发展趋势，确立未来的职业发展目标，从而围绕这一目标制定相应的学习教育、工作实践计划，合理安排时间，采取行之有效的措施去完成职业发展目标。

（一）有利于大学生的全面协调发展

大学生正处在生涯探索期，结合自身兴趣、特点，分析评估相关的职业，通过对自己的综合优势与劣势进行对比分析，认清自我，准确定位，明确自己的职业发展方向和目标，整合教育资源，采取可行的步骤与措施，合理安排大学的学习生活，有针对性地进行学习及参加各种相关的培训和实践，培养职业兴趣，实现学生个体的 “人职匹配”，促进大学生全面协调发展，实现自我的人生价值。……