杨秋萍

(广西民族师范学院 外语系，广西 崇左 352200)

英语专业听力教学和实践

杨秋萍

(广西民族师范学院 外语系，广西 崇左 352200)

听力教学是英语专业课程中的基础课之一，在教学中占有很重要的位置。本文探讨了制约学生听力的要素，教师应在听力教学中担任的角色以及一些心得体会。同时，教授学生一些英语听力训练的技巧和方法，使学生具备良好的听力习惯。

听力教学;学习策略;听力技巧

听力课是英语专业的一门专业基础必修课，是听、说、读、写、译五大基本语言技能之一，属于语言输入方面的技能训练课程。在英语本科专业培养计划中，听力课安排在前两个学年开，每周两学时，主要是为中、高级听力的开设及学生听说交际能力的培养打下基础。学生通过听力训练可以获取口语素材，提高英语口语技能，获得英语高分。

1 英语专业听力课简介

英语专业听力该课属于英语专业必须开设的专业技能、专业知识和相关专业知识三类课程中的专业技能课，通过对学生进行系统、全面的听力训练，帮助学生了解英语国家的风俗习惯、历史地理、文化传统等，克服听力障碍，掌握正确的听力策略，养成良好的听力习惯，增强学生听说能力和用英语思维的能力，从而达到用英语交际的目的，为培养学生的英语交际能力和今后从事英语教学或与英语有关的工作奠定良好的基础。

2 传统英语听力教学

在传统听力教学中，英语听力教师播放听力音频、视频或者教学光盘，这是普遍的“教法”，也就是所谓的听力教学“三部曲”，即听录音材料—对练习答案—再听录音材料。……