独立学院决策模拟教学的问题与对策研究

2011-08-15曹雪梅

长春大学学报 2011年8期

曹雪梅

(长春大学光华学院，长春 130117)

决策模拟教学是继传统教学及案例教学之后的一种教学创新。作为一种“体验式”教学方式，实训课程将由构建公司开始，将学生分为若干小组，每组模拟一家公司，展开竞争性经营，使学生在模拟经营实践中体会教学重点，强化学生会计、营销、生产运营、成本核算等知识，训练管理技能、全面提高学生的综合素质。

1 决策模拟教学发展现状

决策模拟教学能训练学生在变化多端的经营环境里，面对多个竞争对手，正确制定企业的决策，达到企业的战略目标。它要求参加者能全面、灵活地运用管理学的知识和预测、优化、对策、决策等方法，考察学生的分析、判断和应变能力，并能培养团队合作的精神。这种教学模式所具有的竞争性、趣味性、实用性是其它课堂教学形式难以比拟的，越来越为以培养“应用型”人才为目标的独立学院工商管理类学科教学所重视。如何在特定的教学环境与条件下，增强学生的“实践性”与“参与性”，尤其是让学生在亲身体验中去理解知识要点，领会管理要义，进而完成知识的内化与沉淀，已成为经济管理类学科教学实践与应用研究的重点，发展速度很快，前景乐观，师生评价较高，具有强大的生命力。