樊莉囡

(大连民族学院外国语言文化学院，辽宁大连 116605)

元语用意识凸显与语内语用失误规避

樊莉囡

(大连民族学院外国语言文化学院，辽宁大连 116605)

目前，国内对于语用失误的研究主要集中在跨文化语用失误上，呈现出一种轻语内、重语际的态势，而语用失误的研究是必需把语内语用失误包括在内的。旨在从规避的角度探讨语内语用失误。分别对同一母语不同文化背景交际中产生的语用失误及同一母语同一文化交际中出现的语用失误进行探讨。在形式上对语内语用失误进行归类，并阐述了元语用意识凸显及动态语境顺应在语内语用失误的规避中所起到的积极作用。得出结论，交际中可通过对工具性元语用意识成分的调整来避免语内语用失误的产生。

语内语用失误;语境顺应;元语用意识;凸显

一、语内语用失误研究背景及态势

“语用失误(pragmatic failure)”的概念是1983年英国语言学家Leech提出的。英国语言学家Jenny Thomas而后系统地定义了“语用失误”。认为“只要听话人所感知的话语意义与说话人意欲表达的或认为应该为听话人所感知的意义不同，这时就产生了语用失误”［1］。Thomas将语用失误界定为语用语言失误(pragmalinguistic failure)和社交语用失误(socialpragmatic failure)。Thomas对语用失误的界定受到学术界的广泛关注，但也不乏批评。比如何自然先生就认为“两类语用失误的区分不是绝对的，由于语境不同，双方各自的话语意图和对方的话语理解都可能不同，因而某一不合适的话语从一个角度看，可能是语用语言失误，但从另一个角度看，也可能是社交语用失误”［2］203。……