陈鑫峰， 林怡仙， 陈少平， 叶志清

(福州大学，福建福州350108)

领导力教育视角下大学生骨干培育机制探索

陈鑫峰， 林怡仙， 陈少平， 叶志清

(福州大学，福建福州350108)

大学生骨干是高校学生管理工作的重要载体。简述领导力理论对大学生骨干培育工作的启示，分析现有培育工作存在的问题，并以领导力理论为指导，提出通过前期选拔、培训内容、实践途径、激励方式、考核评价和市场运作等方面来完善大学生骨干培育机制。

领导力; 大学生骨干; 培育机制

大学生骨干作为活跃在高校校园里的一支生力军，主要包括学生干部、学生党员以及在学术科技、文化体育等方面表现突出的优秀学生，是大学生中最有代表性、最具影响力和最具潜质的先进分子。他们既是学校教育管理的对象，也是教育管理最基层组织的实施者，在高校的思政工作和教育管理中具有举足轻重的地位。

一、领导力理论对大学生骨干培育工作的启示

领导力理论起源于19世纪末20世纪初的美国，从最初着重研究领导者人格特质的领导特质理论开始，先后经历了特质理论、风格理论，情境/权变理论和变革型领导理论四个主要阶段，国内外许多专家和学者都对领导力进行了界定。领导力主要是指建立在领导职能、领导体系、领导素质基础之上，领导者引领和管理被领导者及相关方，实现共同目标和愿望的一种能力和影响力。

任何国家和民族要立足世界民族之林，都必须要有具备领导力的人才来领导本民族、本国人民通过机遇和参与挑战来提升实力。……