李 曼，刘 颖

(重庆市教育科学研究院高教所，重庆400015)

普通高校本科专业设置与产业经济发展适切性研究
——以重庆市为例

李 曼，刘 颖

(重庆市教育科学研究院高教所，重庆400015)

专业是教育与经济社会的对接口，如何使高等教育的专业设置与经济结构的优化升级结合起来是一项有重要意义的课题。以重庆市为例，从专业设置与产业结构、行业结构、就业结构、人才需求结构分析，找出目前重庆市各高校专业设置上存在的问题，并提出对策建议。

本科; 专业设置; 产业经济发展; 适切性

重庆正处于新一轮的发展期，对高等教育人才培养的规格和类型提出了新要求，如何使高等教育的专业设置与经济结构的优化升级结合起来，满足经济发展的需要，成为一项有重要意义的课题。

一、重庆市本科专业设置与经济发展现状

(一)专业设置与产业结构

从产业结构来看，2005～2008年重庆市三大产业的贡献率平均值分别为2.65%、55.15%和42.2%①，第二产业比重最高，呈“二三一”模式。但从农业与工业的贡献率来看，差值为51.9%，城乡差别较大，二元结构比较突出。2008 年重庆三大产业结构比为5.0∶56.9∶38.1②，同年全国为10.6∶46.8∶42.6③，除第二产业外，重庆第一和第三产业比重均低于全国水平;重庆市2008年三大产业对应的专业设置比为6.6∶31.8∶61.6④。可见，重庆市本科专业设置的分布与产业结构的整体构成比例不太协调，其中第一产业相关的专业设置与第一产业对重庆市经济发展的贡献率基本持平，其匹配度较高，这符合产业结构变动发展的基本走势;第二产业和第三产业相关的专业设置存在一定的问题，即专业分布在第二产业和第三产业的比例与两大产业的贡献率极不匹配，分别相差25.1%和23.5%。……