从儿歌与儿童诗看“五四”后儿童观的改变

2011-08-15王远舟

重庆交通大学学报(社会科学版) 2011年4期

关键词：受众儿童

姚垚，王远舟

(西华师范大学文学院，四川南充637000)

从儿歌与儿童诗看“五四”后儿童观的改变

姚垚，王远舟

(西华师范大学文学院，四川南充637000)

儿歌和儿童诗是儿童文学的重要组成部分，二者紧密相连，也有本质区别，但时下二者名称却常被混淆使用。从儿歌和儿童诗的发生发展、文本概念、传播方式等方面进行比较分析，以区别二者的不同，并就此探讨儿童诗的发生和发展体现“五四”以后儿童观的根本改变。

儿歌; 儿童诗; 比较; 儿童观; 改变

儿歌的出现在中国历史社会是非常久远的。从现存的古代文献看，借助于文字记载得以流传下来的儿歌童谣已有两千多年的历史。一般认为《左传》中的《卜偃引童谣》是目前有记载的最早的儿歌;关于儿童诗，直至今天不少人认为它是由儿歌演变而来，或者是儿歌的一个种类。“儿童诗歌，古代皆以童谣形式出现，多与政治关联，反动阶级以蒙蔽人民，巩固封建统治”，“儿童诗的出现，比任何其他儿童文学体裁，都要早得多”［1］。很明显，儿歌童谣和儿童诗被混淆了。

笔者认为儿歌与儿童诗是不同的儿童文学体裁，并且追溯儿童诗的来源并不是由古代童谣演变而来，而是新文化运动爆发以后新兴的一种儿童文学体裁。