诗意与生活
2011-08-15黑龙江王秀敏
职业技术 2011年5期
黑龙江 王秀敏
诗意与生活
黑龙江 王秀敏
本文从诗歌对生活的影响入手,阐述了诗歌与生活的关系及如何创造诗意的生活。
诗意;生活;情趣;创新
近年来,在季羡林、钱学森等很多老学者的呼吁、倡导下,我国在加强与西方经贸往来的同时,也日益接受西方人注重精神生活质量的活法。其中一个显著的标志是2007年湖南省高考作文题目《诗意地生活》,它让人耳目一新,感觉到莫大的欣慰。而学生写作中流露的对“诗意”的丰富多样的理解,更让人对90后人群刮目相看。学生们认为多读诗书是诗意,柴米油盐也是诗意,只要你自己过得有滋有味;看山川、赏月色是诗意,肯定自己、心灵和谐还是诗意;坚守心灵的准则,任何境地不放弃仍然是诗意——其实类似的诗意生活在古代文人的作品中早已描绘过,无论其中的哪一种,都会从经典诗歌中找到影子,本文试举例子来粗浅地印证。
一、发现日常生活的情趣的诗
贾岛的《寻隐者不遇》“松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。”一个普通的故事,却有简朴而隽永的情趣。其中的情境普通人再熟悉不过,但没有谁能用如此通俗简朴的话语表达,更何况其中又蕴涵着的一份“虽知道而实难寻”的意味深长了。读这样的诗的总能发现寻常事物中蕴涵的耐人寻味的东西。
苏轼在贬谪黄州后,写的一首诗中有“长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香”两句,读来也觉他活得颇有滋味。仕途不幸却有口福,那就全然陶醉,乐在其中吧,还求什么呢?……
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