广东 雷丽芬

高职院校成绩管理问题分析与对策

广东 雷丽芬

高等职业教育改革不仅仅是针对课程教学的改革，也是针对办学理念、教育思想、教育方法、教学管理的改革。随着高职教学改革的进一步深化，教学管理的难度也随之增加，成绩管理工作也面临新的挑战。本文针对当前我国高等职业院校成绩管理存在的问题和不足进行了深入分析，提出了高职学生成绩管理的应对之策。

高职教育；成绩管理；创新管理

近年来，我国高职院校的办学规模在不断扩大，办学机制也在不断的完善，尤其在课程教学改革方面，各高职院校都在大步积极开展，并取得了一些改革的成果。但随着高职院校办学规模的扩大及课程教学改革的不断推进，高职院校教学管理的难度也随之增大。尤其在成绩管理方面，遇到了许多实质性的问题，而这些问题直接影响到课程教学改革的进一步深化。因此，针对高职院校成绩管理的现状，探讨科学、合理、适用的学生成绩管理方法也就意义非凡。

成绩是学生在校学习期间对所学课程知识的理解与掌握情况经考核后的数据反映，也是学校评价教师教学质量以及教师评价学生学习效果的有效依据，成绩还是对学校的教育教学管理和教学改革、学生评优、毕业资格、就业推荐等工作极具参考价值的数据信息。因此，学生成绩管理是高职院校教学管理不可或缺的内容之一，也是学校学籍管理、学生工作管理、课程教学改革的有机组成部分。……