探析网络环境下的大学生思想政治教育
2011-08-15张红霞
遵义师范学院学报 2011年4期
张红霞
(贵阳医学院 社科部,贵州 贵阳 550004)
据中国互联网信息中心《第27次互联网发展状况统计报告》显示,截至2010年12月底,中国网民规模达到4.57亿人,同时,随着手机的普遍使用,手机网民达到3.03亿人。在这庞大的网民群体中,大学生是上网的主要群体之一。网络的发展,一方面拓展了大学生学习的空间和渠道,有利于培养他们独立、民主、平等、创新意识和学习能力而且还丰富了高校思想政治教育的资源,为高校思想政治教育工作提供了现代化的手段和技术。另一方面,在网络中,虽然信息内容丰富,但层次良莠不齐,存在着大量低级、庸俗、暴力、色情和民族歧视等不良信息,影响着大学生正确世界观、人生观、价值观的形成以及身心健康的发展,同时也给大学生思想政治教育工作带来了新的挑战。为此,在网络环境下大学生思想政治教育工作如何抓住机遇,迎接挑战,占领网络思想政治教育阵地也就成为一项亟待研究和解决的问题。
一、网络环境下大学生思想政治教育工作面临的新挑战
1.网络文化的多元化,加大了思想政治教育工作的难度。
互联网最大的特点就是开放性,它打破了传统的时空概念,使传统意义上的时间和空间所形成的国家地缘政治、经济、文化的概念发生重大改变。在网上,人们相互之间交流的障碍被尽可能地缩小,思想和认识的表达也变得方便和快捷,各种不同的思想观念、价值观在网络里碰撞、交融、相互影响。……
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