袁 野

浅谈训练中对犬的表情观察

袁 野

我们在教学或训练时经常提到要注意观察犬的表情，但犬具体在什么情况下产生什么表情？不同表情代表什么含义？以及训犬员应该如何观察犬的表情呢？这个问题在训练环节中尤为重要，笔者对此谈点肤浅认识，以作探讨。

一、基本概念

观察是有目的的通过感官直接感知被研究的对象，是人的大脑反映客观事物的一种过程，也就是在知觉过程中对某一对象的考察研究。观察要有明确的目的；观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；对于需要较长时间的观察，要有计划，有耐心；观察时要积极思考，多问几个为什么；在观察的基础上，还需要同别人交流看法，进行讨论；最后要加以总结，以便对观察的对象——警犬获得系统的认识。

二、把握犬行为动态的规律

想做到对犬观察的形象准确、动态生动，需要靠训犬员平时与犬接触中，不断摸索、不断总结、不断积累。

训犬员要从犬体上去注意犬的行为动态，由于犬的耳部颈部腰部尾部最灵活，所以四个部分变化最突出，训犬员在观察的时候，一定要把握这四个部位。例如犬在平时的安静表现与当陌生人出现、主人与犬玩耍或给犬一定的新异刺激时，犬的表情变化的区别；又如在搜寻或分析时与对号反应时的区别，向地面寻找所求物时，两耳尖立，犬腰稍微弯曲，由头带颈向前伸成弧状，尾巴摇晃，动作敏捷，此时犬处于兴奋状态，一旦对上号时表情更为异常，通常表现为兴奋性下降，有被动感，如附耳尾巴停止摆动、缓慢放下；再如当犬得到表扬时，它会立耳、摇尾，行动敏捷，有跳跃感。反之，禁止口令时，犬会抿耳、夹尾，行动迟滞、目光呆滞。

三、对犬的行为动态观察与透视

外部的表情变化，是犬大脑皮层内部的兴奋引起的反馈效应。要求训犬员要“透过现象看本质”，要通过犬外部表情的变化，看犬的内心活动。训犬员往往忽视动态观察中的透视关系，对犬的内心活动透视不够，经常会造成实战使用中出现判断的失误。很多案例表明，有时犬在仅距嫌疑人几十米时被训犬员终止追踪，十分遗憾。

四、捕捉犬的瞬间心态

犬发现问题时必然要以犬体语言来告诉主人，这种表达过程实际上就是传递信息的过程，它既是观察价值的实现，也是训犬员在掌握追踪鉴别作业中成败的核心。如搜爆或鉴别作业中，一些犬由于过于兴奋或其他原因，导致认定的和最终定位的不一致，这时训犬员就应根据平时训练中摸索到的犬的瞬间形态，如动耳、摇尾等，人犬结合确认所求物。这正符合了训练原则中的“区别对待”，这不仅要求训犬员采取感觉的形式，还要采取思维的形式，把平时训练中的感性材料加以分析和综合，从而揭示出一般不能直接感知的事物的本质和规律，如实地反映出犬的内心。

五、要有正确的观察方法

在对犬进行动态观察中，主要是正确对待整体观察与深层次观察的关系。通过对犬整体观察，可以抓取犬的神态动势特征，把握整体与局部的关系。深层次观察则是研究犬的内在反应与外部形体变化及犬体各局部的表现，以求抓得准确。因此要求训犬员在作业之前脑中对犬的神态表情、动作特征深刻的印象，因为在使用犬进行紧张的作业过程中，训犬员不可能有充分的时间去进行推敲，只能靠平时的观察积累来掌握运用，作业时才能迅速捕捉到犬的表情特征变化。

观察一开始要从总体着眼，即抓犬体动态时，必须一眼把整个犬体包揽进来，才有可能看准犬的总体动势，主要目的是要抓住警犬变化的基本特征。之后，需要再进一步深入细致地对犬体形象、神态、姿势等加以了解。对眼耳尾的观察用局部的观察方法，但应知道局部和整体之间是互为因果的，所以要时刻注意局部和整体的变化关系。

六、正确掌握动态观察的步骤

（一）培养善于观察的能力

训犬员从带犬开始就要有意识地细心观察，有的犬从小就养成了一些不良习性，训犬员应针对每头犬不同情况，认真探索，大胆实践。

（二）注意抓取动态

要凭训犬员带犬后的感受，不仅要敏锐地感受到蕴藏在犬外形中的动势强度及每个表情变化，还应把握动态趋势的变化程度。此时训犬员可拿物品挑引，反复练习，同时注意抓取犬对物品兴奋时的表情变化的过程。

（三）注意体会新感受

如犬的雄健、凶猛姿势所体现出来的威武，或张弛节奏的韵律所产生的魅力，都能使训犬员的感受力随着技术修养的提高和对警犬训练认识的不断深化而逐步增强。只要训犬员用心去感受，随着对警犬表情变化的深入研究，分析刻画，时间一长，也就能对整个犬的每一个表情变化把握的得心应手，一目了然。

最后把巴普洛夫的名言送给大家“观察、观察、再观察。”

（作者单位：公安部警犬技术学校，110034）

（编辑：颜 勤）