普通高校足球教学方法初探
2011-08-15张龙
运动 2011年5期
张 龙
(太原理工大学阳泉学院体育部,山西 阳泉 045001)
理论与方法探索
普通高校足球教学方法初探
张 龙
(太原理工大学阳泉学院体育部,山西 阳泉 045001)
教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标、完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称。教学方法包括教师教的方法和学生学的方法两方面,是教授方法与学习方法的统一。所以,教学方法是师生双方共同完成教学活动内容的手段,是教学活动中师生双方行为体系。鉴于足球运动在高校中的普及。本文以高校足球为例,简述高校足球教学的方法。
高校;足球;教学;教学方法
1 前 言
足球运动深受广大学生喜爱,高校足球教学应尽快使学生掌握一定的足球基本战术,使其积极参与,并形成足球意识。足球教学从基本技术开始学起,逐步上升由几个基本技术组成的配合,进而形成基本战术,安排顺序由易到难,由简单到复杂,并增加战术的安排,从而巩固基本技术。为了更好地在足球教学中改善中学生的神经系统、呼吸系统和血液循环系统的生理功能,发展学生的速度、力量、耐力、灵敏、协调等身体素质,就需要有适当的教学方法。教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求,在教学活动中所采取的行为方式。
2 五步教学法
2.1 五步教学法简述
五步教学法是在愉悦的情境中,由教师指导,将学生视为生动、活泼、积极、自觉的认识主体,以发挥学生的认知主动性,探求认识结果。……
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