杨稀雯 （西南大学音乐学院 重庆 400715）

音乐动作技能形成过程中的几种发展趋势

杨稀雯 （西南大学音乐学院 重庆 400715）

音乐动作技能的学习成为了学习音乐一个必不可少的过程，不同的音乐动作技能，通过练习可以得到不同的练习曲线，尽管各种音乐技能形成的进程不尽相同，但只有通过各种练习，才能让音乐赋予作品鲜活的生命。

音乐学习；练习；高原期；音乐动作技能

在音乐学习的过程中，练习是动作技能赖以形成的基本条件。不同的音乐动作技能，通过练习可以得到不同的练习曲线，尽管各种音乐技能形成的进程不尽相同，但一般具有以下几种发展趋势：

（一）总趋势为练习成绩逐步提高

这种趋势最为普遍，其表现为学习的速度加快和准确性提高，速度加快的具体表现为单位时间内完成的工作量有所增加，或是每次练习所需时间减少；准确性提高的具体表现为每次练习的错误减少。练习成绩随练习进程而逐步提高的趋势具体又体现为以下三种表现：

1.练习进步先快后慢

多数情况下，音乐技能在练习初期成绩提高较快，其主要原因有二：一是在练习开始时，音乐技能中的某些动作成分可以利用原有的经验，但随着利用原有经验的逐步减少，建立新联系的需要逐渐增加，出现在练习中的困难就越来越多，有时候任何一点新的改进都需要改进原有的动作联系。二是有些原有技能可以分解为几个简单的动作进行练习，比较容易学习，所以在练习初期成绩进步较快；……