对美学教育与舞台表演的探讨
2011-08-15金长星
戏剧之家 2011年4期
□金长星
舞台表演的最终目的是要表演者走向舞台,进行艺术表演。舞台表演是一个复杂的系统,要形成良好的舞台效果,表演者不仅是单纯的表演,还要丰富自己的表演。培养良好的美感也是舞台表演能够获得成功的一个重要方面。
美育就是培育受教育者的欣赏品位,开发其创造潜能。对于演员来说,美学教育就是要培养演员的美感,使其在舞台上能够生动地展示人物的形象。舞台表演包括戏曲、音乐、舞蹈、歌剧、舞剧、话剧、曲艺、杂技等艺术形式塑造出的意境和形象来表现情感、反映生活。舞台表演者要通过其对作品的理解,运用形体、眼睛、表情等恰当的表演方式,准确、完美地展现给观众。
一、美感是舞台表演技能的基础
舞台表演的作品都是具有浓重感情色彩的,是人情感的表现过程。而情感的丰富与否又直接与一个人的生活阅历及文化艺术修养有关。正所谓“汝果欲学诗,功夫在诗外。”培养美感,可以从两个方面入手。首先是文学艺术修养。各种文学体裁的作品都是作者感知生活、提炼生活的结果,是对客观生活的艺术再现。
多欣赏文学作品,可以提高表演者的艺术感受、想象和表达能力。这种厚积薄发的学习方式是舞台表演者尽快成长起来的一个捷径;其次是思想道德修养。一个人的思想修养包涵生活态度、职业道德等方面,表演者必须热爱生活,善于从生活中发现美,注意积累生活感受,才能与专业技术修养相辅相成,提高表演的品位及艺术质量。……
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