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文章写作规范训练二十招

2011-07-29

新作文·中学作文教学研究 2011年8期

张志公先生曾说:“一个好的教练训练运动员是有严格的训练计划的,计划的安排是很科学的,否则就要影响运动员出成绩。语文训练也应当有并且可以有科学的方法。学习不是循序渐进的吗?那么就需要有一个明确的,合乎科学的‘序,教和学才有所遵循。循着这个序,一步一步,踏踏实实地教下去,学下去,才可能有好的效果。”作文亦然,也当从规范的一招一式训练开始。

第1招:提纲挈领事半功倍

作文之前先拟好提纲,由粗略而细致,由简要而丰茂,做到详略清清楚楚,来龙去脉胸有成竹,为写出精彩的作文保驾护航。

提纲策略:(1)拟提纲的一般步骤:分析题目要求;选择适当材料;安排先后顺序和重点段落;拟写、修改并敲定提纲。(2)提纲有粗纲和详纲之分:初学者应采用详纲。详纲一般具备四有:有题目,有中心,有段落,有详略。(3)详纲参考:描景的文章如:

题目:美不胜收的云洞岩

中心:通过叙述云洞岩的摩崖石刻、千人洞、一线天、风动石等美丽景点,表达作者对家乡的喜爱、赞美之情。

具体段落:

第一段写云洞岩在漳州美景中的地位。(略写,人间仙境、假如、逊色等)

第二段写游览云洞岩的经过。(分五层详写)

第①层写云洞岩的摩崖石刻令人赏心悦目。(欢歌笑语、千姿百态、映入眼帘、像凌空展翅的雄鹰、像翩翩起舞的仙鹤、郁郁苍苍、若隐若现、喜悦等)

第②层写我们怀着寻幽探奇的渴望,游览了神秘的“千人洞”。(神奇的“仙人迹”、汗流浃背、神清气爽、冰窑、伸手不见五指、阵阵回音、小心翼翼、扣人心弦、用力攀登、费劲、“不到千人洞,枉到云洞岩”、内涵等)

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