●何新建

我是湖南省邵东县振华中学一名专职班主任。业余特别喜欢对联，在省级以上刊物常有作品发表。 我用我之长，经常对我的学生进行教育开导，效果很好。班上纪律每年都在全校前列，学生成绩也居同等班级之前茅， 师生感情也非常融洽，每期无记名测评，满意率和基本满意都在百分之九十五以上， 今年达到百分之百。他们离校后或读大学，或进入社会，还常与我保持联系。 每逢春节，家中热闹非凡。去年我触景生情，填临江仙词一首，以记其事： 每逢新春频沽酒，家中笑语盈楼。天南地北话曹刘。师生情谊重，指点更相投。常恨此生无所有，学逢沧海横流。年华五十仕途休。 春风知我意，桃李灿山陬。 此词被》华夏诗联书画《杂志等多家刊物发表。 这既是我与学生之情的真实写照，也是我悲喜情感的流露。

有人认为，现在学生对老师的感情淡薄了！ 我认为，教师首先应在自己身上找原因。做为老师，特别是班主任，若能以德范人、以理服人、以诚待人、以才导人，自然会赢得学生的尊重。 我，才德未具，但能以诚待人、以理服人、以联导人，寓教于联，让学生在享受中接受教育和启迪。

我的作法： 一是因势利导。 近几年，我是复读班的班主任。每年新生入校，我就以当年高考语文试题中的对联或对联方面的试题为契入点，以引起学生的兴趣，再循序渐进，由对联的平仄、结构、词性等基本知识讲起， 再讲如何应对高考对联，更进一步讲如何做对联。 由于我牵住了高考这个牛鼻子，学生最易接受，讲起来没有强人所难之感。……