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“天才”与“神捕”

2011-07-06麦笛

意林·少年版 2011年1期
关键词:学生

麦 笛

成长是种带泪的凝重。

1

大家都说,陶小亮长着一个爱因斯坦式的脑瓜,根本没啥可以难住他。不过,聪明的孩子大多顽劣,与老师作对就成了他的最爱,不是给老师出难题,就是搞些恶作剧。所以,坏天才的外号就这样传开了。

学校里的老师也有外号。罗化文就因为监考严格、铁面无私而被学生称为“玉面神捕”。当年他擒住了考试作弊的县长公子,成为传奇人物。现在的罗化文五十挂零,在学校的图书室工作,虽说廉颇老矣,但是虎威犹在。

期中考试由罗化文监考,这个消息传来,别的学生都大叫倒霉,只有坏天才陶小亮异常兴奋:“天才”与“神捕”,谁能笑到最后?

2

第一场,语文。“神捕”在讲台上正襟危坐。用具有穿透力的眼神扫视着考场,很多心理素质稍差的学生自然而然地选择了放弃。有点意思!陶小亮越来越兴奋。

古诗词填空,说实话陶小亮都会,但是如果就这么填上,不是太没有挑战性了吗?

他以闪电般的速度把几张“小抄”放在了试卷下面。不仅自己顺利地“抄”完了,而且还把那张纸传给了身后的同学。第一局,陶小亮胜。

第二场之前,陶小亮要增加难度。他答应给一个和他隔了三排的同学传递答案。在“神捕”刚刚从身边走过去的时候,陶小亮把写满答案的纸团准确地扔向目标。神捕却抢先把纸团抄在手中,冷冷的目光注视着陶小亮。

天才栽了!第一次,陶小亮被通报批评。

3

阿小亮恨上了“神捕”,他还要玩下去,这次他想到了一个好计划:在“神捕”的眼皮子底下偷书!

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