廖 球

（广西工学院图书馆，广西 柳州 545006）

1 毕业论文存在问题及相关信息行为

毕业论文从选题、开题、研究、分析、总结，到修改成文及答辩的全过程，是对毕业生理论与技能、知识与分析理解能力的全面检验，也是毕业生综合能力培养与提升的过程。

然而，我们在对本校的本科生毕业论文调查过程中，发现了论文中普遍存在的几个问题：①选题过大过宽，内容偏广，不够深刻。②创新性少，文献归纳能力差，抄袭现象严重。③文献阅读量不足，参考文献数量少、不够新颖，3年以前的参考文献居多。④论文格式不规范，表现在中英文摘要撰写、页码标注、图表标注、参考文献著录等方面，形式五花八门。另外，还存在大量的标点错误、错别字等现象。

这些问题，集中反映了毕业生在学习创新能力和信息行为特别是信息处理能力上存在的缺陷。表现在信息行为上，有以下几个方面：

①做毕业论文的时间太少，并且查询资料的时间占完成论文总时间的比例偏少。在调查中我们发现，绝大部分的学生用不多于3个月的时间就完成了毕业论文。其中，用1个月时间完成论文的学生占所调查总人数的16.7%；用2个月时间的占20.3%；用3个月时间的占29.7%；用4个月时间的占21.6%；而用半年以上时间的仅占11.7%。

在“查询资料的时间占完成论文总时间的比例”的调查中，“小于等于20%”的学生占总人数的5.5%；“大于20%小于等于40%”的占总人数的45.4%；“大于40%小于等于60%”的占总人数的42.7%；“大于60%”的学生占总人数的6.4%。

一般而言，进入大四，就要为毕业论文作相关的准备了，包括考虑选题方向、选导师、储备相关知识及文献资料。……