高职院校安全技术管理专业人才培养模式的研究
2011-05-08王福亮李世新刘芳芳冯溪阳
中国新技术新产品 2011年4期
王福亮 黄 进 李世新 刘芳芳 冯溪阳
(云南国土资源职业学院,云南 昆明 650217)
安全技术与管理专业是随着社会发展、科技进步而诞生并在不断完善的,以保护人类的健康和安全为宗旨的新兴学科。其具有高度的综合性和广泛性,涉及了工程技术、社会人文、法制法规等领域。
从世界范围看,高等职业技术教育培养目标的人才类型都是技术性人才,高职教学计划普遍重视实践教学,而且非常重视在社会中、企业里进行实际锻炼;在培训过程中十分重视学生实践、技能、技巧的培训。理论和实践之比约为3∶7或2∶8。同时,理论教育注重实用性,并紧密与实践相联系,服从实践需要。都在不同程度上突破学科本位课程体系,而是根据培养专业能力的需要进行安排。
国内对高职专业人才培养方案及课程体系的研究侧重于制订政策(如制订原则等)和实践问题(如制订方法、步骤等)的阐述,而且多笼统地分析。部分院校的研究又只能为其所用,适应面窄。
本专业培养方向以安全技术为主线,以安全管理为主题;以机械电气安全技术为主、兼顾其它领域安全技术;目前重在安全管理、安全评价、安全检测和现代安全技术应用能力的培养。毕业生可到矿山、建筑、石油、化工、电力、城建、民航、交通、保险和政府等部门从事安全生产管理、安全评价、安全监测与监督、事故预防控制与技术管理工作。能不能培养出具有强烈创新意识、创新精神和创新能力的人才,创新能力是2l世纪知识经济时代人才的本质特征,也是专业技术应用型人才的基本特征。……
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