施 云 耿

(浙江信息工程学校, 浙江 湖州 313000)

学校文化是师生精神的火炬，是学校奋进的号角。学校文化体现着学校的生存智慧，锻炼着学校的“软实力”。在知识经济迅速发展、教育改革向纵深推进的新形势下，学校文化在学校发展中的地位和作用更加凸现。先进学校文化是学校发展强大一刻也离不开的沃土、阳光和雨露。有先进学校文化滋养、依托、支撑的学校，才能站在教育变革的时代潮头，才能使学校立于不败之地，才能使学校真正又好又快发展。

一、强化战略思维，提升先进学校文化建设的战略地位

学校文化是以教育教学活动为内涵，以提升创新能力为核心，以文化为载体的一种文化形态，包括精神文化形态、理论文化形态、制度文化形态、科技文化形态和艺术文化形态等。所谓战略思维，其特点是站在时代的制高点，超越时空的限制，从根本上、方向上、本质上去观察和分析问题，做出科学决策。强化战略思维就能从战略的高度对先进学校文化作出科学的定位：建设以科学理论为指导，以时代发展为依托，以生成和提升创新能力为核心的先进学校文化，是社会主义先进文化的重要组成部分，是新时期学校发展的一项重大战略性任务。

(一)要把发展先进学校文化作为增强学校社会责任感的首要战略问题

学校的社会责任是学校永远不变的魂。这既是先进学校文化的题中之义，也是先进学校文化的根本方向。在现实生活中，有的学校之所以屡遭挫折、历尽磨难而始终昂首挺立、破浪前进、不断超越，一个重要原因就是先进学校文化为其提供了政治方向、精神动力、智力支撑和文化支撑。……