略论国民素质发展规律

2011-04-13单培勇

河南师范大学学报(哲学社会科学版) 2011年3期

关键词：素质文化发展

单培勇

(河南师范大学政治与管理科学学院，河南新乡 453007)

略论国民素质发展规律

单培勇

(河南师范大学政治与管理科学学院，河南新乡 453007)

国民素质是伴随着国家的产生而形成的主体特质形态，在历史的发展进程中，国民素质天赋资源开发与后天教育提高相统一、国民素质发展中的观念内化与实践外化相统一、国民素质提高与生产力发展相促进、国民素质差异性与国民素质同一性相结合、文化的开放与繁荣促进国民素质内涵的提升与扩展等普遍性、必然性关系，决定着国民素质的发展趋势。遵照逻辑和历史相统一的原则，从学理上对国民素质发展规律进行研究和确证，对于提高全民族的文明素质具有重要的指导意义。

国民素质；发展规律；启示

目前，学术界对人的素质生成、发展规律等问题有少量研究，但基本上都是泛泛之谈，并往往带有很强的猜测色彩[1]，关于国民素质发展规律方面的专门性研究尚付阙如。因此，对国民素质发展规律问题进行探讨，是国民素质领域研究的新突破，这就需要我们坚持以唯物史观为指导思想，遵照逻辑和历史相统一的原则，从学理上对国民素质发展规律进行研究和确证。这不仅能促进国民素质领域的深化研究，具有较强的学术价值，而且对于提高全民族文明素质，有着重要的指导意义。