宋 芳

(安阳师范学院，河南 安阳 455000)

彰显德育价值的高校校园文化建设

宋 芳

(安阳师范学院，河南 安阳 455000)

在高等教育体制改革不断深入的背景下，大学生表现出一系列的思想行为失范，直接显性的高校德育失去了针对性、实效性。本文主要探讨如何发挥高校校园文化的隐性德育功能，建设有利于彰显德育价值的高校校园精神文化、制度文化以及物质文化。

高校德育；高校校园文化

高校思想政治教育工作者如何从高校校园文化建设的角度出发，彰显高校校园文化的德育价值，净化大学校园，拓宽大学生德育新渠道，创新大学生德育新途径新方法，是一个重要而迫切的课题。

一、高校校园文化与高校德育的关系

高校校园文化与高校德育是两个不同的范畴，两者之间有区别，也有联系。正确理解二者在提高大学生思想政治素质的作用方面的辩证统一的关系，是有效利用高校校园文化促进高校德育的基础。

高校校园文化和高校德育在主体、内容、作用和影响方式上有显著的区别。在主体上，高校校园文化的主体涉及高校学生、教师以及管理者，他们都是高校校园文化的创造者和实践者，而高校德育的主体主要是高校的教职工。在内容上，高校校园文化主要包括精神文化、物质文化、制度文化，而高校德育的内容主要是思想教育、道德教育、政治教育以及心理教育。在作用方面，高校校园文化的作用范围广泛，就对学生的作用而言，涉及德育、智育、美育、体育、劳动教育等多方面，而大学德育的作用主要是提升大学生的思想品德。……