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大学性格的应然状态与实然形成

2011-04-13刘广明

河南师范大学学报(哲学社会科学版) 2011年1期
关键词:大学

刘广明,韩 冰

(河南工业大学 法学院, 河南 郑州 450001)

大学性格的应然状态与实然形成

刘广明,韩 冰

(河南工业大学 法学院, 河南 郑州 450001)

从普适意义上来讲,大学作为一个学术性有机体,应该有其性格。大学性格的应然状态体现在其价值取向上的求真与创新、思维模式上的自由与开放、行为方式上的服务与责任上。但是,大学性格的实然形成却受外部因素和内部因素的影响,大学性格的实然特征是内外因素共同作用的结果。在外部因素的影响下,应然状态下的大学性格变得难以辨认,甚至求真、创新与自由的性格逐渐被异化。但在外部因素确定的情况下,内部因素直接决定着大学性格的实然形成。影响大学性格实然状态的外部因素包括政府、市场与利益相关者组织,内部影响因素包括大学校长、大学教师与大学制度等。

大学性格;影响因素;实然;应然

大学性格是大学的一种内在价值和精神取向,每一所大学的发展情况都可以从其性格中表现出来。从普适意义上讲,大学性格应该从大学在价值取向、思维模式和行为方式等三个方面的表现来研究,在此基础上分析应然状态下大学性格的具体表现。大学性格的实然形成过程,受内部因素和外部环境因素的共同影响。外部因素是外因,没有外因的影响,就不会有应然意义上的大学性格;内部因素是内因,影响着大学性格的方向和特质,直接决定着大学性格实然意义上的形成。……

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